Atelier de création remix

Statut du projet
Début	-
Porteur(s) de projet	LESSARD-BÉRUBÉ Stéphanie, AMBROSI Alain, BRIDGMAN Ezra, VERED Anique
Partenaire(s)	Art of Hosting, Art of Commoning, Remix the commons
Participant(s)
Financement
Type d'action

Préproduction d'un atelier

Mobilisation

Dimensions générales	Tâches	Page spécifique
Définir l'appel	Mandat, objectifs, cadre, contraintes, etc.	Exemple d'un appel à la création remix
Lancer l'appel	Communications et recrutement	Liste de participants-es et intéressés-es
Consignes aux participants-es	Infos logistiques et technologiques	Exemple d'un bulletin de confirmation

Logistique

Technique (créativité, vidéo)

Dimensions générales	Tâches	Page spécifique
	Comment les participants-es vont-ils récupérer les séquences	YouTube Remix
Organisation de l'accès des fichiers vidéo
Banque créative	Exemple de remix	Banque créative remix
Ressources libres	Musique, graphisme, archives, etc.	Banque de données libres
Charte graphique commune au projet en séquence vidéo	Ouverture et fermeture. Logo, générique, mentions	Charte graphique remix
Accès à des logiciels de montage		Listes de ressources web
Espace FAQ	Espace de questions/réponses techniques pour l'événement.	[Espace FAQ]]

Évènementiel

Dimensions générales	Tâches	Page spécifique
Date
Lieu
Temps		Esprit hacketon
Gestion alimentaire	Buffet communautaire et aliment personnel	Comment chacun peut contribuer avec ses ressources personnelles pour avoir des boissons et des aliments non allergènes?
Affichages muraux	Affiches d'informations pour la gestion de l'événement et des espaces	1. Carnet de route (ordre du jour) 2. Nom des espaces / stations 3. Objectifs / mandat

Tableau de repérage

Dossier parent	Nom du fichier	Langue	Contributeur/trice	Durée	Début	Fin	utilisable	Desciption du contenu	Définition	Question collective	Storytelling	Fun	Impact personnel	Impact local	Impact international
110_1106	MVI_0060.MP4	no		00:58			00:58	panorama salle en préparation
110_1106	MVI_0062.MP4	Français	essai	00:30				Test micro et cam
110_1106	MVI_0063.MP4	Français	Lucie Marcoux + ?	01:45			01:45	reflexions sur l'en-commun	X					X
110_1106	MVI_0064.MP4	Français	Valérie Gobeil	00:50			00:50	faire vivre les communs	X
110_1106	MVI_0065.MP4	no	cadre vide	00:02
111_1107	MVI_0066.MP4		Test micro et cam	00:16				essai micro Pas de son
111_1107	MVI_0067.MP4		Test micro et cam	02:30				essai son+ cadre vide **
111_1107	MVI_0068.MP4	Français	Stéphanie Lessard	01:48			01:48	sur les communs en général	X						X
111_1107	MVI_0069.MP4	Français	Stéphanie Lessard	00:10			00:10	Stéphanie se présente
111_1107	MVI_0070.MP4	English	Reuben Messer	01:18			01:18				X
111_1107	MVI_0071.MP4	English	Reuben Messer	00:07			00:07
111_1107	MVI_0072.MP4	Français	Pascale Felizat Chartier	01:51			01:51	lâcher prise et carburant			X			X
111_1107	MVI_0075.MP4		Frédéric (test)	00:07
111_1107	MVI_0076.MP4	Français	SULTAN Frédéric	01:29			01:29	story teller			X
111_1107	MVI_0077.MP4	Français	David Lefneski	01:17			01:17	story teller question de perspectives			X
111_1107	MVI_0078.MP4	Français	Melina Angel	01:12			01:12	réagit à story telling (transformation)					X
111_1107	MVI_0079.MP4		Melina Angel ferme le remote	00:08
111_1107	MVI_0082.MP4	English	Paul Baines	05:50			05:50	story teller			X		X
111_1107	MVI_0083.MP4	Fr / En / esp	Question collective	00:45			00:45	Culture vivante des Co		X
111_1107	MVI_0084.MP4	Français / English	Question collective	00:53			00:53	Structure ?		X
111_1107	MVI_0085.MP4	Français	Melina Angel	02:12			02:12	Etoiles fileuses	X		X	X
111_1107	MVI_0089.MP4	English	David Bollier, Samantha Slade	01:01			01:01	Question collective : money		X
111_1107	MVI_0090.MP4		David Bollier, Samantha Slade	00:01				sam eteint la cam
111_1107	MVI_0091.MP4		David Bollier, Samantha Slade	00:01				sam eteint la cam
111_1107	MVI_0093.MP4	English / Français / Allemand / Espanol	Alice, Silke,Stéphanie, Valérie	01:06			01:06	Question coll:infrastructure		X
111_1107	MVI_0094.MP4		Phonesavan Thongsouksa Noumane puis Guillaume	02:18			02:18	Remerciement-bilan					X
111_1107	MVI_0095.MP4	Français	Guillaume Coulombe	00:07			00:07	être ou ne pas être un commoner	X			X
111_1107	MVI_0096.MP4		Guillaume Coulombe	00:01				Guillaume éteint la cam
111_1107	MVI_0100.MP4	Français	Andréa Cohen et Maryam Harras	01:54			01:54	il y a des communs possibles (fin)
111_1107	MVI_0101.MP4		Andréa Cohen et Maryam Harras	00:03				fun
111_1107	MVI_0102.MP4			00:22				fun
111_1107	MVI_0103.MP4	Français	AMBROSI Alain et Lisa Gravel	01:54			01:54	Echange sur les communs et les grand-mères						X
111_1107	MVI_0104.MP4	Français	Louise Hodder	01:06			01:06	Témoignage					X	X
111_1107	MVI_0107.MP4	Mixed français – anglais	??	04:33			04:33	Communs et classe moyenne en perte de ses richesses et politique
111_1107	MVI_0110.MP4			00:02
111_1107	MVI_0111.MP4	Français	Lisa Gravel	00:18			00:18	Un bout de clarté	X
112_1108	MVI_0112.MP4	Français	Andrea Cohen et Cedric Jamet	02:28	00:40		02:28	Une banque de 394 + 4 fois l'infini = la naissance d'un mouvemedes communs à
112_1108	MVI_0113.MP4	Français et Anglais	Ezra Bridgman et Alice Mayeux	01:41			01:41
112_1108	MVI_0114.MP4	English	Alice Mayeux+ Tanja Lykke	01:28			01:28	To be comfortable not knowing
112_1108	MVI_0115.MP4	English	David Bollier	00:34			00:34
112_1108	MVI_0116.MP4	Français	???+ Alice Mayeux	01:46			01:46	L'accouchement du commun et la raisonnance du commun sensible	X
112_1108	MVI_0117.MP4	Français	Cécile Auclair + Alice Mayeux	05:49			05:49	L'auberge des communs et la dimension sensible des communs
112_1108	MVI_0118.MP4		Raquel Penalosa	02:20	00:39	02:20	02:20	Les communs, c'est la vie, la manière de marcher sur la Terre, …
112_1108	MVI_0119.MP4	English / Espanol	Juan Carlos Londono / Cedric Jamet	02:47		02:38	02:47	le ballon remplie d'air
112_1108	MVI_0120.MP4	Français	Sylvain Ethier	01:02			01:02	ranimer la flamme, les flammes	X
112_1108	MVI_0121.MP4	Anglais et français	Anique Vered et Alice Mayeux	05:34			05:34	comment sauver le capitalisme
112_1108	MVI_0122.MP4	Français	Melina Angel	01:17			01:17	J'ai fait des communsd toute ma vie					X
112_1108	MVI_0123.MP4	English	Elizabeth Hunt et ses enfants	03:19		01:27	03:19
112_1108	MVI_0124.MP4	Français	Marc Olivier Ducharme soutenu par Andy	02:04			02:04	La métaphore de Marco : les lunetes pour voir les coreaux et les poissons dans l'océan
112_1108	MVI_0125.MP4	Français	Samantha Slade	01:56	00:40		01:56	Raconte 3 jours de plongée dans lexpérience de 3 jours de pouvoir agir, de lacher prise et de liberté, joie, ...
113_1109	MVI_0126.MP4	Français	SULTAN Frédéric	02:59	00:48:00	02:55:00	02:59
113_1109	MVI_0127.MP4	Français	Carlos Mateu	00:36			00:36
113_1109	MVI_0128.MP4	Français	Eizra / Alice Brand	01:31			01:31
113_1109	MVI_0129.MP4	Français	Roch Landry	02:39			02:39
113_1109	MVI_0130.MP4	Français	*** ???	00:52		00:50:00	00:52	transformation espace des possibles	X				X
113_1109	MVI_0131.MP4	Français	AMBROSI Alain	02:33	Ecole des communs		02:33
113_1109	MVI_0132.MP4	Français	AMBROSI Alain / SULTAN Frédéric	02:23			02:23
113_1109	MVI_0133.MP4	English	Paul Messer	01:20			01:20
113_1109	MVI_0134.MP4	Français	Maryam Harras	04:47		04:00:00	04:47
113_1109	MVI_0135.MP4	Français	Maryam Harras/ Raquel Penalosa	02:04			02:04
113_1109	MVI_0136.MP4	Français	Riad Terki	01:08			01:08	définit l'en-commun	X
113_1109	MVI_0137.MP4	Français	Denis Pansu	01:47			01:47

Événement du hacketon remix

Grandes étapes 1. Ouverture 2. Mise en commun 3. Travail de création 4. Projection collective 5. Fermeture

1. Ouverture

Dimensions générales	Tâches	Page spécifique
Accueil et installation	Accueil informel et installation des postes de travail externe
Check in	Créer une ambiance créative	Idées pour un check-in remix
Rassemblement	Rappel des objectifs du hacketon remix	Objectifs généraux d'un atelier remix
Présentation des espaces collaboratifs et d'informations		Définitions des stations créatives
Présentation de l'équipe ressource		Rôles clés
Tour de table des participants-es associés à un tour de questions
Pause créative	Mouvement

2. Mise en commun

<

Dimensions générales	Tâches	Page spécifique
Informations	Point d'information sur le remix
Point d'information sur le libre
Mise en contexte de l'exercice	Présentation de l'activité e de l'outil de travail
Visionnement collectif	Écoute des séquences originales
Échange en groupe	Discussions pour définir ensemble les actions à prendre en après-midi.
Scénarisation en sous-groupe	Discussions plus précises sur les mini-projets qui émergent
Rassemblement	Lancer officiellement le travail de création

3. Travail de création

Dimensions générales	Tâches	Page spécifique
Récupération des séquences originales	Distribuer les matériaux de base
Assemblage/premier montage	Premier objectif à proposer comme démarche
(Recherche externe)	(Libre)
Pause shake-and-bake	Ressourcer les gens en proposant une pause créative pour partager l'état du travail en cours
Deuxième montage	Mise en forme (insertion des conventions graphiques et ajouts créatifs des projets)
Exportation	Exportation du projet en un fichier vidéo qui respecte les conventions non compressées (et compressées si possibles)
Rédaction	Rédaction de la fiche du projet en vue de sa publication sur le site de Remix bien commun
Pause shake-and-bake	Fermer la création et rassembler l'énergie

4. Projection collective

Dimensions générales	Tâches	Page spécifique
Rassemblement	Mise en commun de l'expérience jusqu'à date
Visionnement collectif	Écoute des projets

5. Fermeture

Dimensions générales	Tâches	Page spécifique
Fermeture (check out)	Exercice créatif	Objectif : décanter
Bilan créatif	Faire émerger les rétroactions sur l’expérience du processus remix
Démontage, ménage

Postproduction d'un atelier

Rencontre rétroactive du surlendemain

Dimensions générales	Tâches	Page spécifique
1. Ouverture	1 mot qui représente l'expérience vécue (prototypage 1)
2. Objectifs	Rappel des attentes du jour : garder des trace de l'expérimentation 1 pour facliter le prototypage 2 Analyse de l'événement (dimensions : humaine, technique, logistique, résultat)
3. Retour	Retour sur la fermeture (check out) du prototypage 1
4. Prévisions	Recommandation pour un nouvel élément
5. Facilitation graphique	Consigner les notes pour laisser des traces et écriture un article publique (communication)
6. Fermeture	Se quitter en douce