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- La charte est-elle inclusive ou fermée. Donne-t-elle à voir les condition d'entrée et de sortie des acteurs ? | - La charte est-elle inclusive ou fermée. Donne-t-elle à voir les condition d'entrée et de sortie des acteurs ? | ||
'''Quelle est l'objectif de la mise en commun ?''' | '''Quelle est l'objectif de la mise en commun ?''' <br /> | ||
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- Quelle est la ou les motivations qui fondent la charte? | - Quelle est la ou les motivations qui fondent la charte?<br /> | ||
''-- Quel contexte d'émergence de la charte ? | ''-- Quel contexte d'émergence de la charte ? <br /> | ||
-- D'autres chartes peuvent-elles nous aider à penser à celle-là ? | -- D'autres chartes peuvent-elles nous aider à penser à celle-là ? <br /> | ||
-- Existe-t-il des alternatives à cette charte ? La charte a-t-elle pour rôle de clarifier des rapports de pouvoir ?'' | -- Existe-t-il des alternatives à cette charte ? La charte a-t-elle pour rôle de clarifier des rapports de pouvoir ?''<br /> | ||
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- Comment cela prend en compte le caractère évolutif des objectifs ? | - Comment cela prend en compte le caractère évolutif des objectifs ?<br /> | ||
-- Exemple de la Ferme des Bouillons et des échelles de mobilisation. Une charte peut-elle intégrer cette dimension ? | -- Exemple de la Ferme des Bouillons et des échelles de mobilisation. Une charte peut-elle intégrer cette dimension ?<br /> | ||
-- Est-ce que la charte rend possible et visible un processus de controverses qui donne à voir chaque voix | -- Est-ce que la charte rend possible et visible un processus de controverses qui donne à voir chaque voix<br /> | ||
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-- Qu'est-ce qui permettra de faire évoluer la charte ? Qu'est-ce qui est inscrit dans la charte qui donne à voir cette évolution ? | -- Qu'est-ce qui permettra de faire évoluer la charte ? Qu'est-ce qui est inscrit dans la charte qui donne à voir cette évolution ? | ||
(voir l'évolution du contexte) | (voir l'évolution du contexte) | ||
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- Comment est prise en compte le déploiement des objectifs en essaims ? | - Comment est prise en compte le déploiement des objectifs en essaims ? | ||
-- Comment la charte soutient une démarche systémique et prend en compte les autres actions de commoning dans son environnement ? |
Version du 29 août 2016 à 13:24
Définition de référence des acteurs : - Qui a définit les acteurs concernés par la charte ? - Qui a écrit pour qui ? - Quels sont les caractéristiques des acteurs concernés ? (Les caractéristiques peuvent concerner : majeur/mineur, résident/non résident, genre, ...) - Est-ce que la charte indique que les acteurs participants sont nécessairement individuels ou collectifs ? (organsations relevant du secteur public / privé / formel / informel ?) - La charte est-elle inclusive ou fermée. Donne-t-elle à voir les condition d'entrée et de sortie des acteurs ?
Quelle est l'objectif de la mise en commun ?
- Quelle est la ou les motivations qui fondent la charte?
-- Quel contexte d'émergence de la charte ?
-- D'autres chartes peuvent-elles nous aider à penser à celle-là ?
-- Existe-t-il des alternatives à cette charte ? La charte a-t-elle pour rôle de clarifier des rapports de pouvoir ?
- Comment cela prend en compte le caractère évolutif des objectifs ?
-- Exemple de la Ferme des Bouillons et des échelles de mobilisation. Une charte peut-elle intégrer cette dimension ?
-- Est-ce que la charte rend possible et visible un processus de controverses qui donne à voir chaque voix
-- Qu'est-ce qui permettra de faire évoluer la charte ? Qu'est-ce qui est inscrit dans la charte qui donne à voir cette évolution ?
(voir l'évolution du contexte)
- Comment est prise en compte le déploiement des objectifs en essaims ?
-- Comment la charte soutient une démarche systémique et prend en compte les autres actions de commoning dans son environnement ?