« École des Communs de Kër Thiossane » : différence entre les versions
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|Type d'action=École des communs | |Type d'action=École des communs | ||
|Date de début=janvier 2014 | |||
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|Description=L’École des Communs de Kër Thiossane, au cœur de la capitale dakaroise, cherche à travers l’art et les technologies dites “ouvertes” à développer ou à consolider des actions de solidarité, des actions de voisinage et de citoyenneté. Elle cherche la possibilité d’élaborer des “solutions” aux problèmes urbains et sociaux, sur la base de rencontres et de projets divers, de défendre la conscience d’un intérêt commun. | |Description=L’École des Communs de Kër Thiossane, au cœur de la capitale dakaroise, cherche à travers l’art et les technologies dites “ouvertes” à développer ou à consolider des actions de solidarité, des actions de voisinage et de citoyenneté. Elle cherche la possibilité d’élaborer des “solutions” aux problèmes urbains et sociaux, sur la base de rencontres et de projets divers, de défendre la conscience d’un intérêt commun. | ||
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Version du 23 avril 2017 à 09:36
PROJET
Début : janvier 2014
- Porteur.s de projet
- Marion Sylla Louisgrand
- Partenaire.s
- Kër Thiossane
- Type d'action
- École des communs
L’École des Communs de Kër Thiossane, au cœur de la capitale dakaroise, cherche à travers l’art et les technologies dites “ouvertes” à développer ou à consolider des actions de solidarité, des actions de voisinage et de citoyenneté. Elle cherche la possibilité d’élaborer des “solutions” aux problèmes urbains et sociaux, sur la base de rencontres et de projets divers, de défendre la conscience d’un intérêt commun.