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- La charte est-elle inclusive ou fermée. Donne-t-elle à voir les condition d'entrée et de sortie des acteurs ?
- La charte est-elle inclusive ou fermée. Donne-t-elle à voir les condition d'entrée et de sortie des acteurs ?


'''Quelle est l'objectif de la mise en commun ?'''  
'''Quelle est l'objectif de la mise en commun ?''' <br />
 
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- Quelle est la ou les motivations qui fondent la charte?
- Quelle est la ou les motivations qui fondent la charte?<br />
''-- Quel contexte d'émergence de la charte ?  
''-- Quel contexte d'émergence de la charte ? <br />
-- D'autres chartes peuvent-elles nous aider à penser à celle-là ?  
-- D'autres chartes peuvent-elles nous aider à penser à celle-là ? <br />
-- Existe-t-il des alternatives à cette charte ? La charte a-t-elle pour rôle de clarifier des rapports de pouvoir ?''
-- Existe-t-il des alternatives à cette charte ? La charte a-t-elle pour rôle de clarifier des rapports de pouvoir ?''<br />
 
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- Comment cela prend en compte le caractère évolutif des objectifs ?
- Comment cela prend en compte le caractère évolutif des objectifs ?<br />
-- Exemple de la Ferme des Bouillons et des échelles de mobilisation. Une charte peut-elle intégrer cette dimension ?
-- Exemple de la Ferme des Bouillons et des échelles de mobilisation. Une charte peut-elle intégrer cette dimension ?<br />
-- Est-ce que la charte rend possible et visible un processus de controverses qui donne à voir chaque voix
-- Est-ce que la charte rend possible et visible un processus de controverses qui donne à voir chaque voix<br />
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-- Qu'est-ce qui permettra de faire évoluer la charte ? Qu'est-ce qui est inscrit dans la charte qui donne à voir cette évolution ?  
-- Qu'est-ce qui permettra de faire évoluer la charte ? Qu'est-ce qui est inscrit dans la charte qui donne à voir cette évolution ?  
(voir l'évolution du contexte)
(voir l'évolution du contexte)
 
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- Comment est prise en compte le déploiement des objectifs en essaims ?
- Comment est prise en compte le déploiement des objectifs en essaims ?
-- Comment la charte soutient une démarche systémique et prend en compte les autres actions de commoning dans son environnement ?

Version du 29 août 2016 à 14:24

Définition de référence des acteurs : - Qui a définit les acteurs concernés par la charte ? - Qui a écrit pour qui ? - Quels sont les caractéristiques des acteurs concernés ? (Les caractéristiques peuvent concerner : majeur/mineur, résident/non résident, genre, ...) - Est-ce que la charte indique que les acteurs participants sont nécessairement individuels ou collectifs ? (organsations relevant du secteur public / privé / formel / informel ?) - La charte est-elle inclusive ou fermée. Donne-t-elle à voir les condition d'entrée et de sortie des acteurs ?

Quelle est l'objectif de la mise en commun ?

- Quelle est la ou les motivations qui fondent la charte?
-- Quel contexte d'émergence de la charte ?
-- D'autres chartes peuvent-elles nous aider à penser à celle-là ?
-- Existe-t-il des alternatives à cette charte ? La charte a-t-elle pour rôle de clarifier des rapports de pouvoir ?

- Comment cela prend en compte le caractère évolutif des objectifs ?
-- Exemple de la Ferme des Bouillons et des échelles de mobilisation. Une charte peut-elle intégrer cette dimension ?
-- Est-ce que la charte rend possible et visible un processus de controverses qui donne à voir chaque voix

-- Qu'est-ce qui permettra de faire évoluer la charte ? Qu'est-ce qui est inscrit dans la charte qui donne à voir cette évolution ? (voir l'évolution du contexte)
- Comment est prise en compte le déploiement des objectifs en essaims ? -- Comment la charte soutient une démarche systémique et prend en compte les autres actions de commoning dans son environnement ?